6月20日，教育部“春晖计划”服务团学术讲座暨“西部教育高层论坛”2017第四期学术讲座在学院一楼学术报告厅成功举办。讲座邀请到了美国伊利诺伊州湖林学院陈时伟教授、德堡大学助理副校长关小茹老师作为主讲人，王立昌院长担任讲座主持，学院桑华书记及全体教师、研究生到场聆听讲座。
陈教授以文理学院为主要视角，以湖林学院为例展开了《二十一世纪美国精英高等教育的特色与启示》的专题讲座。讲座中陈教授以美国高等教育体系中的一类重要办学模式——文理学院为其精英高等教育的典型，分析了文理学院的特点，如专注本科教育及通才教育、学校规模及班级规模小、院系二级扁平化管理、对学生关注度高、重视责任、伦理、奉献等素质的养成、环境宜人等特点。同时强调在美国，许多文理学院的声誉往往不亚于哈佛、耶鲁等名校。近年来，随着去美国读本科学生人数的快速增长，美国文理学院也为越来越多的人所了解。陈教授的讲座使学院师生有机会对美国高等教育的办学特点有了较为深入的了解，为我们研究我国高等教育改革与发展提供了借鉴。
关小茹老师为在座师生介绍了一个教育理念： Lee Schulman的PCK（学科教学知识）理念；一个教育模型： TPCK（整合技术的学科教学知识）；一本书：“裸教”；一种思维模式：Hermann Whole Brain Thinking Model等相关概念，并依托德堡大学与复旦大学联合课的实际教学案例开展了“中美联合课：用信息技术连接中美高校课堂”的专题讲座，引入翻转学习的概念、基本理论与在座师生展开了讨论。灵活的事例和生动的语言是关老师讲座的一大特点，一个抽象的观点经由关老师解释，立刻简明易懂。讲座为学院师生带来了新的教育教学理念，新的教学技术，促使师生反思教学，并在传统教学方式中融入教育新理念、新技术。
随后，经过二位专家与在座师生的互动，本期讲座在大家真诚而热烈的掌声中结束。此次讲座对我院师生的学习和工作是一次有力的帮助，营造了良好的对外交流与学习氛围。
（文/范树花 孙毅 图/邵帅）
陈时伟教授讲座
关小茹老师讲座
教师与专家交流
师生聆听讲座
